喜樂推手・課程核心精神一句：「用雙手，協助身體恢復流動；用覺察，陪伴人回到喜樂。」

技傳講師不僅傳授技術，更肩負「把臨床經驗轉化為可學習、可複製、可安全執行的教育系統」之責，引導學員在專業、覺察與倫理中成長。

技傳講師六大教學核心任務
一、傳承臨床實務累積的自然療法智慧

～將長年臨床實證的操作經驗，整理為清楚可循的教學架構，協助學員理解「為什麼這樣做，而不是只學怎麼做」，建立以安全與身體回饋為核心的療癒思維。

二、建立正確的筋膜與深層組織調理觀
～教授筋膜結構、組織連動與修復機制，說明深層組織按摩與一般放鬆按摩的差異與適用時機，強調臨床實務中的禁忌、風險與判斷原則。

三、指導喜樂推手核心操作技術

～親自示範並校正上半身、下半身與全身整合操作流程，指導科技按摩與手法整合的安全應用，確保學員能在不傷身、不過度用力的情況下完成深層調理。

四、培養學員的身體覺察與情緒引導能力

～結合 30 年臨床觀察，解析情緒痠痛的身體反應模式，引導學員運用呼吸、柔功與節律，協助個案釋放壓力，培養療癒者穩定自身狀態的能力，避免耗竭。

五、統整療程 SOP 與實務應用

～建立初階／中階／高階的療程結構與操作標準，指導學員如何因應不同個案狀況進行調整，協助學員將技術落實於沙龍、SPA、個人工作室與行動療癒服務。

六、擔任＂喜樂推手自然療法師＂養成與認證的品質守門人

～評估學員是否具備臨床應用能力與專業態度，指導高階學員完成實際操作與案例整合，核准《喜樂推手自然療法師》認證，確保學院品牌與專業標準。